在學(xué)習(xí)一首新作品的初期，一旦完成了指法，節(jié)奏時(shí)，就得考慮正確的速度要求，再把一些技巧較復(fù)雜的樂句通過慢練，確定了指法的正確和協(xié)調(diào)了左右手動(dòng)作后，就應(yīng)該開始用原速進(jìn)行練習(xí)，只有原速演奏，才能...

藝術(shù)風(fēng)格

相傳秦始皇生前在驪山與神女相遇，游覽當(dāng)中欲戲神女，神女盛怒之下，朝他臉上唾了一口，這樣秦始皇很快生長了一身的爛瘡，雖然這是一個(gè)神話故事，但隱隱約約可以看出秦始皇與驪山似乎有些緣份，他的墓地也選在驪山之...

創(chuàng)作理念

刮奏也只是偶而使用，沒有連續(xù)的刮奏樂段甚至樂句，古箏曲的內(nèi)容一般都是各流派所在地區(qū)的曲藝，戲曲唱腔音樂，第一次革命，20世紀(jì)50年代，沈陽音樂學(xué)院的趙玉齋先生參考了鋼琴的演奏手法，將左手...

個(gè)人經(jīng)歷

第二十一小節(jié)要注意彈出連續(xù)的重音效果，第三樂段第二十二小節(jié)至第二十五小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問題，一是甩彈技法的運(yùn)用，彈奏方法和彈奏要求前面均有論述，可參閱，二是同度按弦的彈奏，要加...

社會(huì)影響

循序漸進(jìn)，遵循孩子們的認(rèn)知規(guī)律，古箏的學(xué)習(xí)，不可能是一朝一夕的事情，因此，教師必須根據(jù)兒童年齡小這一特點(diǎn)，有計(jì)劃，有步驟地設(shè)計(jì)一些由淺入深的教學(xué)內(nèi)容，循序漸進(jìn)，來樹立學(xué)生的自信心，如，左右手的演奏從保持手...

未來展望

視譜練習(xí)為的就是把每個(gè)音，每個(gè)節(jié)奏，都彈的準(zhǔn)確無誤，背譜練習(xí)為的是做到胸有成竹地把樂曲瀟灑自若的表現(xiàn)出來，因此，在學(xué)習(xí)器樂演奏中視譜練習(xí)都不可少，初學(xué)某個(gè)樂曲時(shí)，在通過了練習(xí)前的默練后，就可以進(jìn)行認(rèn)真仔...