此五連音屬占拍花音性質(zhì)的五連音，占四分之一拍，要彈奏得連貫流暢，止音和下拍的第一個音要銜接緊密，自然，無停頓痕跡，和五連音同一拍的按顫音要彈準(zhǔn)，顫音效果要明顯，八度抓力度要適當(dāng)加大，五是按滑弦...

藝術(shù)風(fēng)格

此處一般的規(guī)律是左手的彈奏為強拍，右手的彈奏為弱拍，但是如果考慮到演奏者自身對樂曲的理解和處理，在強弱上可以適當(dāng)?shù)丶右哉{(diào)整，可以漸強漸弱交替出現(xiàn)，這樣可以避免整體音樂過于直白，第三樂...

創(chuàng)作理念

在后一半時值中，左手應(yīng)該大力顫弦，力度應(yīng)該由輕到重快速過渡，在音的變化幅度上，應(yīng)該大于正常的顫音，幅度在一到兩個全音之間，這樣處理可以使后一部分的顫音較具突然性，如此處理的后起顫音，在效果上給人一種...

個人經(jīng)歷

根據(jù)樂曲創(chuàng)作需要，重新組合弦序排列，并采取了很多新的表現(xiàn)方法，提高了古箏的表現(xiàn)力，使人有耳目一新的感覺，此曲自問世以來，引起了箏界的極大關(guān)注，在實際演奏中，也深受廣大觀眾的歡迎，此曲已...

社會影響

認(rèn)為六十四卦皆來自乾坤兩卦，4，太極說，圍繞大衍義的問題解釋了太極，以太極元氣說否定了虛無實體說，拋棄了，易緯，中的太易說和大一神說，易學(xué)著作有，周易正義，周易正義序，一行，683，727，唐朝高僧...

未來展望

找不到感覺的家長或者學(xué)生，就走走路拉，1，彈琴的時候，四五兩指蜷起來，向內(nèi)縮，這樣的手型是很不放松的手型，會影響以后彈奏的速度，家長做陪練的時候，可以溫柔地在發(fā)現(xiàn)孩子有這種問題的傾向之前就提醒孩子，放...