在學(xué)生演奏之前，要大致了解作者創(chuàng)作背景，去感受作者的視角和情懷，而教師應(yīng)積極激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造沖動(dòng)，創(chuàng)設(shè)易于產(chǎn)生創(chuàng)造性活動(dòng)的環(huán)境，使他們?cè)谥鲃?dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能，使他們的想象力和...

藝術(shù)風(fēng)格

殘荷雖枯，期于來年，大道所行，不顧細(xì)小，敬宗有言，春雨如膏，農(nóng)夫喜其潤澤，而行者惡其泥濘，秋月如鏡，佳人喜其玩賞，而盜賊惡其光輝，是非且不可聽，聽之不可說，君聽臣遭誅，父聽子遭戮，夫婦聽之離，朋友聽之別，親...

創(chuàng)作理念

可見古箏藝術(shù)不但有著其它樂器的共同特征，還有著得天獨(dú)厚的優(yōu)越性和全面提升文化素質(zhì)的內(nèi)涵性，因此，我們學(xué)習(xí)古箏是為了全面提升文化素養(yǎng)，練古箏我以為學(xué)會(huì)有效的學(xué)習(xí)方法尤為重要，要想學(xué)好任何一件樂器...

個(gè)人經(jīng)歷

古箏重勾，中指用勾的指法，向里快速撥奏相鄰的兩根弦，重勾不單獨(dú)使用，它常用在拇指的前面，猶如拇指搖的裝飾音，但并非一般輕巧的加花，而是強(qiáng)有力的低八度音及其鄰近音的烘托撥奏，在組合指法重勾劈...

社會(huì)影響

傳統(tǒng)的手抄工尺譜及印行本，大多記旋律骨干音的調(diào)骨，奏時(shí)由演奏者對(duì)樂曲的理解和對(duì)客家音樂的修養(yǎng)而編配指法和變奏，加花，浙江古箏，即武林箏，又稱杭古箏，流行于浙江，江蘇一帶，據(jù)傳在東晉時(shí)箏...

未來展望

古箏反撮，大指用劈，中指用剔，兩種指法在兩根弦上同時(shí)反向撥弦，反撮是與撮相反的種指法，反撮用于八度和音的演奏，它不單獨(dú)使用，常緊跟在托，撮，勾，托或托勾的后面使用，剔撮，大指用托，中指用剔，兩種指...