嘉佑三年，公元1058年，王安石入為三司度支判官，感于北宋積弱積貧的現(xiàn)狀，遂向宋仁宗建言，要求變法以圖強(qiáng)，樂(lè)于守成，而不思創(chuàng)舉的趙禎并不以他的建言為意，直至熙寧二年，公元1069年，即神宗即位的第二年...

藝術(shù)風(fēng)格

這個(gè)愛(ài)情故事，經(jīng)李清照妙筆的深情潤(rùn)色，成了中國(guó)人千余年來(lái)的精神享受，賣花擔(dān)上，買(mǎi)得一枝春欲放，淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕，怕郎猜道，奴面不如花面好，云鬢斜簪，徒教郎比比看，紅藕香殘玉簟...

創(chuàng)作理念

武將出，冠鉤于簾三，左右白其母，奔救得止，獨(dú)殺彝，武卒，崔旰等亂，甫往來(lái)梓，夔間，大歷中，出瞿唐，下江陵，溯沅，湘以登衡山，因客耒陽(yáng)，游岳祠，大水遽至，涉旬不得食，縣令具舟迎之，乃得還，令嘗饋牛炙白酒...

個(gè)人經(jīng)歷

眾所周知，演和奏是一個(gè)藝術(shù)整體，演奏者要在實(shí)際演奏中充分體現(xiàn)出這種一體性，第一樂(lè)段第十小節(jié)至第十四小節(jié)的彈奏，需要注意的具體問(wèn)題是，第十小節(jié)為四分之七拍，其他四小節(jié)為四分之三拍，既要注意拍節(jié)變化...

社會(huì)影響

扎樁時(shí)，名指置于箏梁之上，大，食，中三指順勢(shì)旁開(kāi)觸弦，聲音清亮而鏗鏘，一些特殊技法，如上述的企六捱，借助名指支撐重心，有利于運(yùn)指發(fā)力，這種演奏姿勢(shì)，如倒垂蘭花，潮人稱之為蘭花指，游指是根...

未來(lái)展望

蘇軾卻用一拂石凳，騎著馬就走，蘇老泉叫道，我兒，答不出也不要走啊，話音未落，蘇軾已長(zhǎng)聲飄來(lái)兩句，拂石坐來(lái)衣帶冷，踏花歸去馬蹄香，蘇東坡和黃庭堅(jiān)住在金山寺中，有一天，他們打面餅吃，二人商量好，這次打...