見客入來，襪剗金釵溜，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅，剗襪，不穿鞋，一個天真無邪的少女，秀發(fā)香腮，面如花玉，情竇初開，春心萌動，難以按捺，她躺在閨房中，或者傻傻地看著沈香裊裊，或者起身寫一封情書，然后又到...

藝術(shù)風格

感覺古箏原來的，本質(zhì)上的一些東西給湮沒了，比如婉約，中和，我覺得古箏的整個性格現(xiàn)在在變化，這是一個問題，一方面要拓展古箏的表現(xiàn)功能，另一方面有些好的東西我們也要爭取把它保留下來，包...

創(chuàng)作理念

因此，教師必須根據(jù)兒童年齡小這一特點，有計劃，有步驟地設(shè)計一些由淺入深的教學內(nèi)容，循序漸進，來樹立學生的自信心，如，左右手的演奏從保持手的基本手型的順指法開始，逐漸拓展，在節(jié)奏音型的選擇技能技巧的安排...

個人經(jīng)歷

按顫上滑音與下滑音之間的銜接要自然圓滑柔和，不要出現(xiàn)銜接痕跡，三是按滑弦和按顫弦的彈奏，要注意按弦要領(lǐng)和滑弦顫弦要領(lǐng)，在準確的按變音音位上彈奏出標準規(guī)范的滑音和顫音，四是八度抓后勾抹指法的運用，八度抓要適...

社會影響

這是因為歡音腔和苦音腔的音階不同，f，si兩音在不同的腔系內(nèi)的實際音高不同，以至于引起某些音程關(guān)系，音列組合等方面的一系列變化，歡音腔和苦音腔它們各自擁有一整套板腔和曲牌，以致構(gòu)成秦腔的兩大體系...

未來展望

遂更記憶，多將舊本不同，今復(fù)存手集，豈敢傳諸作者，庶可示之子弟而已，其辭曰，南華仙，發(fā)天機于漆園，吐崢嶸之高論，開浩蕩之奇言，徵至怪于齊諧，談北溟之有魚，吾不知其幾千里，其名曰鯤，化成大...